Tuesday, November 27, 2012

Kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia UN SDLB 2013 – B

0 comments

Kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia UN SDLB 2013 – B untuk siswa berkebutuhan khusus kelompok tunarungu, memuat sekitar 2 kompetensi. Berikut kami sampaikan deskripsinya :

Deskripsi

Materi :

  1. Kompetensi

  2. Indikator

      Membaca dan memahami berbagai wacana sastra dan nonsastra berupa petunjuk pemakaian, kamus/EYD/ ensklopedia, denah, teks, jadwal, paragraph, pengumuman, pantun, teks percakapan, puisi, cerita anak, dua teks, laporan, teks drama.
    1. Disajikan cerita singkat, siswa dapat menjawab pertanyaan dengan kata tanya: • apa • siapa • kapan • di mana • mengapa
    2. Siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf.
    3. Siswa dapat menetukan topik percakapan yang tersaji.
    4. Disajikan dua teks singkat bertopik sama siswa dapat menentukan topiknya.
    5. Siswa dapat membaca jadwal keberangkatan kendaraan.
    6. Disajikan jadwal perjalanan kendaraan, siswa dapat melengkapi kalimat yang sesuai dengan isi jadwal.
    7. Siswa dapat menetukan isi petunjuk pemakaian obat.
    8. Siswa dapat menentukan arah yang dituju dalam denah yang tersaji.
    9. Disajikan teks cerita anak, siswa dapat menentukan: • tokoh utama • watak salah satu tokoh • latar tempat dalam cerita.
    10. Siswa dapat menentukan isi puisi yang tersaji.
    11. Siswa dapat menentukan isi pesan dalam pantun.
    12. Siswa dapat menentukan arti ungkapan yang digunakan dalam kalimat.
    13. Siswa dapat menentukan arti kata berimbuhan yang digunakan dalam kalimat.
    14. Siswa dapat menentukan antonim kata dalam kalimat.
    15. Siswa dapat menentukan sinonim kata dalam kalimat.
    16. Siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan tanda baca secara tepat: • titik dua • koma • tanda seru • tanda tanya.
    17. Siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan huruf besar/kapital secara tepat.
    18. Siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata depan secara tepat.
    19. Siswa dapat menentukan subjek kalimat.
    20. Siswa dapat menentukan predikat kalimat.
  3. Kompetensi

  4. Menulis dan menyunting berbagai surat, paragraf, pengumuman, cerita/karangan, laporan, dialog, isi buku, poster, puisi, formulir, percakapan, dan pidato, jadwal/petunjuk, penggunaan ejaan, isian blanko/kuitansi

    Indikator

    1. Siswa dapat melengkapi kalimat awal pengumuman yang tersaji dengan kata yang tepat.
    2. Siswa dapat menentukan kalimat pengumuman yang susunan katanya tepat.
    3. Siswa dapat melengkapi kutipan cerita dengan kata yang tepat.
    4. Siswa dapat menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang baik.
    5. Siswa dapat menyusun beberapa kata menjadi kalimat.
    6. Siswa dapat melengkapi kalimat dengan :
    7. • kata berimbuhan • kata penghubung • kata ganti orang • kata depan.
    8. Siswa dapat melengkapi isian blanko setoran bank yang tersaji.
    9. Siswa dapat melengkapi isian kuitansi yang tersaji.
    10. Siswa dapat melengkapi percakapan (dialog).
    11. Siswa dapat melengkapi kalimat dengan • kata tanya • kata seru.
    12. Siswa dapat melengkapi puisi yang tersaji dengan kata yang tepat.
    13. Siswa dapat menulis kalimat poster sesuai dengan gambar yang tersaji.
    14. Siswa dapat melengkapi kalimat pembuka surat undangan ulang tahun dengan kata yang tepat.
    15. Siswa dapat melengkapi penutup surat undangan ulang tahun dengan kata yang tepat.
    16. Disajikan surat yang diacak susunannya, siswa dapat menentukan susunan yang tepat.
    17. Siswa dapat melengkapi kalimat pembuka pidato dengan kata yang tepat.
    18. Siswa dapat melengkapi penutup pidato dengan kata yang tepat.
Demikian gambaran umum Soal Bahasa Indonesia UN SDLB 2013, semoga bermanfaat! Amin Ya Rabbal Alamin!

Related Articles:

Leave a Reply

Arsip Website

 
UN SD © 2011 Schools Directory & World Sharings. Supported by Google docs viewer

Thanks for All friends