Wednesday, November 28, 2012

Kisi-kisi Soal Bahasa Inggris UN SMALB 2013 - A

0 comments

Kisi-kisi Soal Bahasa Inggris UN SMALB 2013 – A, D, DAN E untuk siswa berkebutuhan khusus kelompok TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS, memuat sekitar 3 kompetensi. Berikut kami sampaikan deskripsinya :

Deskripsi

Materi :

  1. Kompetensi

  2. LISTENING (Mendengarkan). Memahami makna dalam wacana lisan/isyarat interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, narrative, descriptive, recount, dan procedure dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci dari percakapan transaksional/interpersonal.
    2. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/tersirat/rinci atau makna kata/frasa dari teks fungsional, dan atau teks monolog pendek dan sederhana bentuk narrative/recount/procedure/descriptive.
  3. Kompetensi

  4. READING (Membaca). Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, narrative, descriptive, recount, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tertentu atau makna kata/frasa dari teks fungsional pendek berbentuk invitation.
    2. Menentukan gambaran umum atau makna kata/frasa atau informasi tertentu/rinci dari teks pendek berbentuk advertisement.
    3. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/informasi rinci atau makna kata/frasa dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail.
    4. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa dari teks pendek dan sederhana berbentuk descriptive.
    5. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa dari teks pendek dan sederhana berbentuk narrative.
    6. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa dari teks pendek dan sederhana berbentuk recount.
    7. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa dari teks pendek dan sederhana berbentuk procedure.
  5. Kompetensi

  6. WRITING (Menulis). Mengungkapkan secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional pendek, narrative, descriptive, recount, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menyusun kata acak menjadi kalimat yang padu dan bermakna.
    2. Menyusun kalimat acak menjadi teks pendek dan sederhana berbentuk recount/procedure/narrative/descriptive/procedure.
    3. Melengkapi 2 rumpang pada teks pendek berbentuk narrative/ procedure/recount/descriptive dengan kosa kata yang sesuai.
Demikian gambaran umum Soal Bahasa Inggris UN SMALB 2013, semoga bermanfaat! Amin Ya Rabbal Alamin!

Related Articles:

Leave a Reply

Arsip Website

 
UN SD © 2011 - 2016 Schools Directory & World Sharings. Supported by Info Online

Thanks for All friends