Tuesday, November 27, 2012

Kisi-kisi Soal IPA UN SMPLB 2013 - B

0 comments

Kisi-kisi Soal IPA UN SMPLB 2013 – B untuk siswa berkebutuhan khusus kelompok tunarungu, memuat sekitar 10 kompetensi. Berikut kami sampaikan gambarannya :

Deskripsi

Materi :

  1. Kompetensi

  2. Menjelaskan berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menyebutkan peristiwa yang termasuk perubahan fisika dan kimia.
    2. Menyebutkan kegunaan bahan kimia tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Kompetensi

  4. Melakukan pengukuran dasar dengan alat ukur yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menentukan besaran dan satuannya yang sesuai.
    2. Menyebutkan fungsi atau membaca alat ukur tertentu.
  5. Kompetensi

  6. Memahami dasar-dasar mekanika (gerak, usaha dan energi) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menyebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari.
    2. Menentukan jenis gaya, resultan gaya atau penerapan Hukum Newton pada berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.
    3. Menentukan besaran fisis usaha/energi dalam penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
    4. Menjelaskan bentuk energi atau perubahan energi yang terjadi pada alat yang sedang digunakan.
  7. Kompetensi

  8. Mendeskripsikan konsep dasar tentang getaran, gelombang, karakteristik gelombang bunyi, cahaya dan optik serta mampu menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menentukan besaran fisis pada getaran/ gelombang.
    2. Menentukan sumber bunyi suatu alat atau penerapan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
    3. Menyebutkan sifat-sifat bayangan dari cermin atau lensa.
    4. Menentukan jenis lensa untuk cacat mata tertentu.
  9. Kompetensi

  10. Memahami konsep dasar tentang listrik statis, listrik dinamis, dan kemagnetan secara kualitatif serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

    Indikator

    1. Menentukan salah satu variabel dari rangkaian listrik tertutup.
    2. Menentukan hambatan pengganti beberapa hambatan listrik yang dirangkai secara seri atau paralel.
    3. Menentukan besar penggunaan energi listrik.
    4. Menjelaskan benda-benda yang dapat ditarik magnet, cara membuat magnet atau pemanfaatan magnet dalam kehidupan sehari-hari.
  11. Kompetensi

  12. Mendeskripsikan konsep dasar tentang tata surya.

    Indikator

    1. Menjelaskan karakteristik sistem tata surya, gerak edar bumi, bulan atau pengaruh interaksinya.
  13. Kompetensi

  14. Memahami keaneka ragaman hayati klasifikasi, keragamannya berdasarkan hasil pengamatan dan cara-cara pelestariannya.

    Indikator

    1. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
    2. Mengklasifikasi makhluk hidup berdasarkan hasil pengamatan.
    3. Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup.
  15. Kompetensi

  16. Memahami saling ketergantungan antarmakhluk hidup dalam ekosistem.

    Indikator

    1. Mengidentifikasi kedudukan dan peran makhluk hidup dalam ekosistem.
    2. Mendeskripsikan contoh-contoh simbiosis.
    3. Menjelaskan saling ketergantungan antar komponen ekosistem (rantai makanan).
    4. Menjelaskan dampak kepadatan populasi manusia.
  17. Kompetensi

  18. Menjelaskan berbagai sistem dalam kehidupan manusia dan tumbuhan.

    Indikator

    1. Menjelaskan fungsi sistem gerak pada manusia.
    2. Menjelaskan fungsi sistem ekskresi pada manusia.
    3. Menjelaskan fungsi sistem reproduksi pada manusia.
    4. Menjelaskan proses pernapasan pada manusia.
    5. Menjelaskan proses pencernaan dan enzim pencernaan pada manusia.
    6. Menjelaskan proses peredaran darah pada manusia.
    7. Menjelaskan struktur dan fungsi alat indera pada manusia.
    8. Menyebutkan organ tumbuhan dan fungsinya.
  19. Kompetensi

  20. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup dan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia.

    Indikator

    1. Menyebutkan contoh adaptasi makhluk hidup/seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
    2. Menyebutkan cara perkembangbiakan pada tumbuhan.
    3. Menjelaskan keuntungan pembiakan vegetatif pada tumbuhan.
    4. Menjelaskan cara perkembangbiakan pada hewan.
    5. Menjelaskan bioteknologi dalam meningkatkan jenis produksi dan kualitas pangan.
    6. Menyebutkan hasil bioteknologi.
Demikian gambaran umum Soal IPA UN SMPLB 2013, semoga bermanfaat! Amin Ya Rabbal Alamin!

Related Articles:

Leave a Reply

Arsip Website

 
UN SD © 2011 Schools Directory & World Sharings. Supported by Google docs viewer

Thanks for All friends