Kisi-kisi Soal Bahasa Inggris UN SMALB 2013 – B untuk siswa berkebutuhan khusus kelompok tunarungu, memuat sekitar 2 kompetensi. Berikut kami sampaikan deskripsinya :
Deskripsi
Materi :
Kompetensi
READING (Membaca).
Memahami makna dalam wacana tertulis interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional/monolog/esai pendek, descriptive, procedur,report dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Menentukan tujuan komunikatif/gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf/makna kata/teks dari teks fungsional pendek dan sederhana.
- Menentukan tujuan komunikatif/gambaran umum atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf/makna kata dari teks monolog berbentuk descriptive, procedure dan report.
- Menentukan istilah-istilah teknis, nama, fungsi alat-alat yang terdapat di dalam teks pendek tentang komputer, tata busana, tata boga, otomotif, cetak sablon.
Kompetensi
WRITING (Menulis).
Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam bentuk teks fungsional, monolog pendek dalam bentuk descriptive, procedur, report dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Menentukan ungkapan/kata-kata untuk melengkapi teks fungsional pendek dan sederhana.
- Menentukan ungkapan/kata-kata untuk melengkapi teks monolog pendek dan sederhana berbentuk descriptive, procedure, dan report.
- Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi percakapan interpersonal pendek dan sederhana.
- Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi percakapan transaksional pendek dan sederhana.
- Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi deskripsi (nama, sifat, tindakan, fungsi) benda/orang/binatang secara pendek dan sederhana.
0 Comments