Kisi-kisi Soal Bahasa Inggris UN SMPLB 2013 – B untuk siswa berkebutuhan khusus kelompok tunarungu, memuat sekitar 2 kompetensi yakni Reading (Membaca) dan Writing (Menulis) dimana siswa dituntut untuk dapat mengungkapkan perasaan, kehendak, pendapat, pengalaman secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional sederhana secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari. Berikut kami sampaikan deskripsinya :
Deskripsi
Materi :
Kompetensi
Reading (Membaca)
Memahami makna dalam wacana tertulis, interpersonal dan transaksional sederhana secara formal dan informal dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat, serta rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dalam teks berbentuk ucapan selamat/pengumuman/daftar barang/instruksi/notice/shopping list/pesan singkat/undangan.
- Menentukan kosa kata yang tepat pada bidang keterampilan tata busana/tataboga/ komputer/ pengetikan.
- Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat, serta rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dalam teks fungsional pendek berbentuk procedure.
- Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi rinci/informasi tertentu/informasi tersirat, serta rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dalam teks fungsional pendek berbentuk descriptive.
- Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat, serta rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat, dalam teks fungsional pendek berbentuk recount.
Kompetensi
Writing (Menulis)
Mengungkapkan perasaan, kehendak, pendapat, pengalaman secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional sederhana secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang, pendek dan sederhana berbentuk descriptive/recount/procedure serta teks fungsional pendek sederhana.
- Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang padu dan bermakna.
0 Comments